Koolitunnid käivad juba omasoodu ja vaikselt hakkavad paika saama ka huviringide tunniplaanid. Kunstiringides antakse lapsevanematele nimekirju, mis vahendeid võiks sel õppeaastal lastel vaja minna, kuid kuidas ikkagi teha nii, et valitud saaks just sobilik värv, pliiats või paber?
Product introduction
Milliseid koolitarbeid valida teismelisele?
Kooliaasta alguses vajab ülevaatamist ka teismelise koolikoti sisu. Paljud vahendid on juba varasematest aastatest olemas, kuid ühtteist uut on alati vaja, sest vastavalt kooliprogrammile tulevad mõned uued õppeained juurde, kus õpitakse uut ja põnevat.
9 näpunäidet Derwent Inktense pliiatsite ja kriitide kasutamiseks
Kunstnik Tony Hogan’i annab 9 praktilisit nõuannet Derwent Inktense pliiatsite ja kriitide kasutamiseks ja huvitavate efektide saavutamiseks.
W&N Pigment Marker – uue põlvkonna marker
Tutvume uue Winsor&Newtoni pigmentmarkeriga, mis on niivõrd uuenduslik, et muudab täielikult teie töötamise viisi!
Taimedega värvitud lõngad
Tartu Ülikooli Viljandi Kultuuriakadeemia õppejõud Tuulike Kivestu, kes õpetab rahvusliku tekstiili õppekava üliõpilastele taimedega värvimist, annab lühikese ülevaate taimedega värvitud lõngade tegemisest ja olemusest.
Marabu Fashion Spray tekstiilivärv
Tutvume uue tekstiilivärvi tootesarjaga – Marabu Fashion. Marabu Fashion Spray pihustatav tekstiilivärv teeb kangapindade disainimise ja dekoreerimise senisest lihtsamaks ning on jõukohane kõigile! Kombineerides Marabu Fashion Spray tekstiilivärvi Fashion Liner kontuurvärvide ja siluettšabloonidega saab luua unikaalseid tekstiilpindu ja huvitavaid värvikombinatsioone vaid mõne hetkega!
Derwent Graphik Line Painter marker
Tutvume uue markerite tootesarjaga – Derwent Graphik Line Painter. Graphik Line Painter on vee baasil pigmendi sisaldusega marker, mille jooned on koheselt lahutuvad veega, kuid kuivanult veekindlad. Markerites on vedel kattev värv ja see ei sisalda lahustit. Marker on 0.5mm jaapani ehk viltotsaga. Graphik markeri toonid on väga erksad ning seda ka tumedal taustal kasutades.